Bruk av tankekart eller begrepskart i skolen.

Jeg har prøvd ut begge programmene nå, og har allerede en soleklar favoritt.

Klarte å laste ned Free Mind før vi gikk igang med å lage avis, men etter litt forsiktig utprøving var jeg ikke noe klokere. Det var ganske enkelt ikke særlig enkelt å komme igang med det. Først etter at avisen vår var nesten ferdig, klarte jeg ålaste ned Cmap. Testet det ut samme kveld og var igang med et brukbart tanke/begrepskart med en gang. Ble umiddelbart begeistret over hvor brukervennlig det er. Som kontaktlærer i skolen for 14 elever på 6. trinn, hvor 4 har egen pc (av ulike årsaker), så jeg straks at dette er noe de kan dra nytte av. jeg kommer til å få lastet det ned på maskinene deres, og alle andre elevmaskiner vi har på vårt trinn, så snart det lar seg gjøre. I tillegg har vi jobbet med tankekart som studieteknikk i flere fag, og kommer til å fortsette med det. Vi leser hovedoverskrifter, og ulike lag med underoverskrifter inn i tankekart når vi leser fagstoff . For elevene er brukervennlighet utrolig viktig. Spesielt på barnetrinnet mener jeg Cmap er det soleklare valget